Empezamos una nueva secuencia... ¡A mover el cuerpo!

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Empezamos una nueva secuencia: Motricidad fina

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  ¡Buen día familias! ¿Cómo se encuentran? Nos volvemos a encontrar para llevar a cabo una nueva secuencia didáctica en la cual vamos a proponer diferentes actividades con el objetivo de ejercitar la motricidad fina. Esta comprende todas aquellas actividades que necesitan de una precisión y un elevado nivel de coordinación en tareas donde se utilizan de manera simultánea el ojo, la mano, los dedos, y que nos permiten realizar diferentes actividades como trozar, pintar, colorear, recortar, escribir. Al seleccionar determinadas estrategias didácticas, ayudamos a los niños y niñas a perfeccionar los movimientos finos de la mano, ya que la motricidad fina se basa en movimientos coordinados y precisos cuyo objetivo final es la precisión en la escritura. En esta oportunidad pensamos en ofrecerles una actividad de trozado para la cual vamos a necesitar: una hoja de cualquier color, una hoja de diario y plasticola. El objetivo será que, a través de movimientos digitales con el dedo...
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Finalizamos la secuencia de arte efímero

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Hola familias. Esperamos que sigan muy bien. Para finalizar con nuestra secuencia didáctica de arte efímero, la propuesta del día de hoy es poder utilizar todos los materiales que ya habíamos explorado. Broches, lentejas, porotos, monedas, botones, hojas de los árboles, ramas, piedras y todo lo que tengan para dejar volar la imaginación. Cada representación artística infantil indica los sentimientos, el desarrollo físico, las aptitudes perceptivas, la capacidad intelectual, los factores de creatividad, el gusto estético y el desarrollo social de los niños y niñas. Teniendo esto en cuenta, nos pareció importante brindarles estas propuestas para que tengan la posibilidad de desarrollar estas capacidades de una manera lúdica, natural y atractiva. Nosotras también nos expresamos artísticamente a través del arte efímero y queremos compartirlo con ustedes. ¡Esperamos sus fotos! “El arte es la expresión de los más profundos pensamientos por el camino más sencillo” Albert Einste...
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Juego con broches de ropa

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Con esta actividad trabajamos la motricidad fina, es decir, el índice y el pulgar utilizándolos coordinadamente para tomar un objeto; la coordinación ojo-mano y la ubicación espacial. Materiales: • Broches de ropa • Recipiente plástico • Soga (totora, hilo, lana) Comenzamos con la ayuda de un adulto quien coloca los broches en el borde del recipiente y/o en el largo de la soga, mostrando a los niños como se abren para quitarlos. Los niños irán sacando broches y colocándolos adentro del recipiente. Se puede hacer pedidos por color o cantidad (ej.: ahora hay que sacar 3, ahora los de color rojo). Si el niño ya domina el movimiento, jugamos a la inversa (colocando los broches en el borde del recipiente o en la soga). Más adelante podremos jugar a colgar retazos de tela, papeles, etc. Incorporando variantes (ej. por un tiempo determinado, clasificando por color, forma, etc.).
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